凑十法的讲解方法（破十法的讲解方法）

很多人对凑十法的讲解方法，破十法的讲解方法不是很了解那具体是什么情况呢，现在让我们一起来瞧瞧吧！

1、破十法：一种数学计算方法，即当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加，即破十法。

2、比如：11-4，1-4个位数不够减，所以就从11（10+1）里，用10减去4，就等于6了，再用剩下的数字6和十位数上的1相加，等于7。

3、扩展资料：凑十法或破十法的思路很简单，就是以10为标准，差几补几，补几减几，然后相加。

4、“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

5、最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几。

6、如：15－9＝（ ），先把被减数15拆分成5和10，先用10减9得1，再用1加5得6，所以15－9＝6。

7、参考资料来源：百度百科-破十法破十法是一种数学计算方法，掌握计算技巧，熟背口诀可轻松学会。

8、破十法为一种计算方法 ，具体如下： 当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

9、2.、执教过一年级数学的老师对于这部分内容很熟悉，也一定了解“20以内的减法”的基本算理——“破十法”。

10、3、在旧版教材中，“破十法”被摆在十分明显的位置，并通过例题的解法演示，一步一步地引领学生掌握。

11、比如，11-3，有的学生说“1-3不够，还差2个，我从10里拿出一个2就等8了”这种方法倍受学生喜欢。

12、扩展资料：加法凑10法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数，小朋友,拍拍手，大家来唱凑十歌，一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。

13、减法破十法口诀：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八。

14、注意：“破十法”不一定比直接减的方法好，以前对“破十法”很重视，现在更加注重学生的思维了，学生喜欢用什么方法，就应该鼓励学生使用什么方法，只要是学生易于接受，就可以。

15、我们提倡培养学生的数感，数感是在运算中培养的，当然要结合具体的问题，选择前当的算法。

16、参考资料：小学数学知识树-百度百科首先用“破十法”计算：14-7＝10-7+4＝3+4＝7，用“平十法”计算：14-7＝14-4-3＝10-3＝7，在用“退十加补法”计算：14-7=14-10+3=4+3=7。

17、请点击输入图片描述然后破十法，14是由1个十和4个1组成的，可以先用10减去7，得到剩下的3再和个位上的4合起来相加，结果就是剩下7。

18、请点击输入图片描述随后平十法，可以把14-7变成学过的连减算式计算，就是把减去7分解成减去4和减3，14先减去4得10，10再减去3最后剩下7。

19、请点击输入图片描述4最后退十加补知法，补是指“补数”，一个数凑满十的数，如7的补数是3，8的补数是2，把14减7想象成14减10，因为多减了1个，所以得到的数还要再加上1，也就是：14-7=14-10+3=4+3=7。

20、请点击输入图片描述END总结11.首先用“破十法”，“平十法”，“退十加补法”的解题方法。

21、2.然后破十法解释。

22、3.随后平十法解释。

23、4.最后退十加补法简解释。

24、END注意事项利用加法和减法之间的关系，只要知道7加几等于14，然后推出14减7就等于几。

25、加法算减法的逆向思维，想：因为7加7等于14，所以，14减7就等于7。

26、首先用“破十法”计算：14-7＝10-7+4＝3+4＝7，用“平十法”计算：14-7＝14-4-3＝10-3＝7，在用“退十加补法”计算：14-7=14-10+3=4+3=7。

27、请点击输入图片描述然后破十法，14是由1个十和4个1组成的，可以先用10减去7，得到剩下的3再和个位上的4合起来相加，结果就是剩下7。

28、请点击输入图片描述3随后平十法，可以把14-7变成学过的连减算式计算，就是把减去7分解成减去4和减3，14先减去4得10，10再减去3最后剩下7。

29、请点击输入图片描述4最后退十加补知法，补是指“补数”，一个数凑满十的数，如7的补数是3，8的补数是2，把14减7想象成14减10，因为多减了1个，所以得到的数还要再加上1，也就是：14-7=14-10+3=4+3=7。

30、请点击输入图片描述END总结11.首先用“破十法”，“平十法”，“退十加补法”的解题方法。

31、2.然后破十法解释。

32、3.随后平十法解释。

33、4.最后退十加补法简解释。

34、END注意事项利用加法和减法之间的关系，只要知道7加几等于14，然后推出14减7就等于几。

35、加法算减法的逆向思维，想：因为7加7等于14，所以，14减7就等于7。

本文【凑十法的讲解方法（破十法的讲解方法）】到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。